邵商网为激发青少年学科学、爱科学、用科学的兴趣，提升青少年科技教育水平。12月2日，大祥区2021年“科普进校园”工作会议在区教育局会议室举行。区科协全体人员、区教育相关领导、乡镇（街道）科协专干、各学校校长等参加会议，邵阳市科技馆领导到会指导。
会上，区科协负责人解读了大祥区“科普进校园”实施方案，区教育局相关负责人安排了“科普进校园”活动，邵阳市科技馆负责人就大祥区“科普进校园”活动提出明确要求。
会议指出，加强青少年科技教育工作，是提高青少年科学文化素质、建设创新型国家和加快社会主义现代化建设的迫切要求，是一项十分紧急而重要的任务。各学校和科协部门必须进一步解放思想，提高认识，增强责任感、紧迫感和使命感，切实把加强青少年科技教育工作作为全面实施素质教育、建设教育强省的重要内容，作为推进科技创新、建设创新型湖南的基础工程，作为加强科学普及、提高公民科学素质的突破口，采取有力措施，扎实推进全区青少年科技教育工作深入开展。
会议强调，各学校要将青少年科技教育纳入教研安排，建立教研制度予以保障。配合开展好科普展览、科学思维大讲堂、科技观影、科学教育纳入课后服务范围、全面实施“小小科学家”起点培养计划、参与科学素质网络知识竞赛、组织科技研学营活动、培训一批科技小记者、开展科技辅导员教练员裁判员培训、举办青少年科技类竞赛等“科普进校园十大活动”。全区每所中小学校、每个未成年人校外活动场所每年组织开展青少年科技活动不少于3场次，通过区、校联动,形成由点及面、层层推进、全面开展的活动格局,推动青少年科技教育活动联动开展。
会议要求，各学校要充分利用各种宣传手段,切实把青少年科技教育工作宣传好,努力营造全社会共同支持青少年科技教育工作的浓厚氛围。要加强各类公益科普宣传读物及音像作品的制作、发放和播放,为青少年科技教育宣传工作提供支持和便利。要建立科技教师工作定期督导检查制度,把乡村学校少年宫“快乐科学营”活动开展情况作为乡村学校少年宫考核评估的重要内容。要开展科技教师的工作考核和职称评审制度建设,确保科技教育工作内容、工作量、工作业绩在职称申报和评审等相关环节得到重视和认可。要充分保障中小学校科技辅导员的待遇,担任科技辅导员的中小学教师,所承担科技活动的辅导任务列入教师绩效考核内容。要建立健全“大联合大协作”工作机制,不断提高青少年科普活动社会化水平,促进青少年科技教育均衡发展。
来源：邵阳文明网
