邵商网三月如歌，万物齐吟；南风暖窗，皆为春开。3月30日，双清区张萍语文工作室全体成员相聚在华竹小学，开展工作室第五次集中研讨活动——同课异构展风采，观课磨课促成长。
本学期，工作室活动以“同课异构展风采，观课磨课促成长”为主题。以年级组为单位，每次活动展示一个年级组所有成员的微课。本次活动是一年级组微课竞赛专场，活动共分为一年级组成员微课展示、分组研课磨课、分组派代表评课、读书交流分享及活动成果总结五个环节。
首先，工作室第一组成员罗情情、唐静、朱丽萍老师分别以各自不同的教学风格展示了同一课题《小猴子下山》的微课教学。罗情情老师以看图说话为主要目标，穿插生字教学、词语理解、短语仿写，以点促面，层层深入地为学生铺设看图说话的基石。唐静老师抓住课文中的主要动词，从语言讲解、动作演示、图片展示等多个方面深入透彻地进行教学，时刻抓住学生心理，寓教于乐。朱丽萍老师以其丰富的教学经验将课文歌曲化，让学生在唱中学，在活动中理解新知。随后，工作室六组成员分组研课磨课，并进行了评课，接着分享交流了一个月以来的读书学习心得体会，最后，工作室主持人张萍老师对本次活动成果进行提炼总结，精心打磨出《小猴子下山》教学设计，为工作室成员提供了很好的课堂教学引领。
张萍语文工作室从去年下学期建立至今，吸引了40多名来自双清区不同学校的优秀语文教师，如何让每一位教师展示自己的风采、学习他人所长始终是工作室探讨的问题，本期以“同课异构”为主题，让所有工作室成员分年级参与微课竞赛，让我们看到不同教师对同一教材的不同处理，不同教学策略所产生的不同效果，由此打开教师的教学思路，彰显教师的教学个性。
“吾生也有涯，而知也无涯。”知识给予我们的幸福感无从替代。此次研讨活动不仅为老师们搭建了一个挖掘潜能、自我展示的平台，也提高了老师的整体教育教学能力，有力地推动了双清语文教师的专业化成长。
