邵商网邵阳新闻在线讯 （通讯员 罗红斌 刘英 唐辉 黎桂林 刘翠婷）本学期，为了加强对学校课堂教学过程的管理，打造扎实、真实、高效的常规课堂，促进教师专业成长，切实提升教育教学质量，邵阳县河伯乡河伯完小教导主任黎桂林策划并组织该校骨干教师在全校范围内开展“推门听课”活动。
为落实活动效果，该校成立了以校长为组长，教导主任、各科教研组长为副组长的“推门听课”管理领导小组。
该活动分两个阶段进行：诊断性“推门听课”和考核性“推门听课”。
第一阶段从4月1日开始，以诊断教师的课堂教学实况为目的，听课教师听课后填写《“推门听课”课堂教学效果评价表》，与执教教师当面进行有效沟通和互动。
第二阶段5月中旬展开，管理领导小组将对照上一轮的评价表，再次推门听课，查看课堂教育教学问题的整改情况。
4月1日至4月2日仅两天时间，活动领导小组成员忙中抽空，听取了该校四位年轻教师的“推门课”。年轻教师虽课堂调控能力有所局限，但精力充沛，热情教学。谢玉枚老师充分备教材，善于引导学生对知识点进行总结归纳。陈珂老师不拘泥于书本，拓展延伸处理得当。刘豪良老师虽为代课老师，但对教育教学充满热情，他悉心引导学生重建故事情景，品味字里行间的情感。黎伴银老师有耐心有细心，不厌其烦下位指导学生书写。
4月2日上午11时，活动领导小组的听课教师与执教教师开诚布公交流，明确存在的教育教学问题，并共同研讨有效的改进途径与策略。
来源：邵阳新闻在线
