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教育系统护苗助学彰显“战疫”担当

2020年的春天,因一场突如其来的疫情,所有的中小学校延迟开学。新冠肺炎疫情发生以来,双清区教育系统成立疫情防控志愿服务队,依托新时代文明实践中心,以“护苗助学”为主题,通过线上和线下志愿服务相结合的方式,开展线上教学辅助、心理辅导;线下深入留守儿童和抗疫一线医务人员子女家庭上门送教、送温暖。

隔离病毒,但不隔离爱!通过开展护苗助学志愿服务,为全区孩子们点亮心灯,传递温暖,守护孩子们茁壮成长。   

离校不离教,停课不停学

双清区各中小学在扎实做好疫情防控各项工作的同时,积极响应各级教育行政主管部门的号召,从2月初就布置教师有计划地向学生推送网上学习资源,指导学生进行网上学习。

2月下旬,根据省教育厅要求,继续延迟开学,昭陵中学根据新的形势,发出“新冠肺炎无情,昭陵教师有爱”为主题的教师网上志愿送课活动倡议,得到老师们积极响应,一天就有44名教师踊跃报名,共计送课近90节,涵盖七、八、九三个年级各个学科。老师们增添设备,测试平台,精心备课,反复试讲,录制视频,通过直播课和录播课的形式,组织全校所有班级进入钉钉平台,实现网上班级联播。这是疫情防控应急之举,更是互联网+教育新时代发展之需,教师线上志愿送课,消减了学生和家长的焦虑,同时也彰显了教师“疫”时担当。

开展线上心理辅导,消除“疫”时心理阴霾

双清区教育局结合当前疫情防控工作,在教师队伍中,挑选15名具有专业资质的心理咨询师,组建了一支心理咨询志愿者服务队,开展线上心理辅导,为学生提供心理疏导服务,“护苗”健康成长。

昭陵中学一名九年级的学生与家人从湖北返邵,现被社区集中隔离于和顺大酒店,学校非常关心该生的心理健康,专门安排心理咨询志愿服务队的的袁珊老师对其进行心理辅导。袁老师多次联系该家长,了解该生家庭情况,出入湖北的详细过程,该生的各方面表现等等,有针对性地制定了一对一心理辅导预案,再通过电话的形式,对该同学进行科学合理、细致耐心的心理疏导。“现在,从各方面反馈的信息来判断,该学生情绪稳定,性格开朗,心理健康。”此次,袁老师在线上开展心理咨询。

“书”送温暖,为“留守儿童”解“疫”时之急

东塔小学211班覃哲宇的爸爸和妈妈都在邵阳学院附属第一人民医院新冠肺炎病区上班,作为医院的骨干力量,他俩从正月初四一直上班到现在,医院实行封闭式集中管理,下班了也不能回家,在医院吃、睡,并且连续上班,覃富强只能一直由年迈的爷爷奶奶照顾,所以成了“疫”时“留守儿童”。学校摸清情况后,双清区教育局的志愿者和东塔小学的行政人员前往覃哲宇的家中,将学生需要的教材和口罩一同送到孩子手中,解决了特殊时期孩子的“燃眉之急”。

送教上门,为援鄂医疗队的一线医务人员解后顾之忧

中河街小学202班李诺汐的爸爸是邵阳市中医院呼吸内科主任医生,1月28日加入了湖南援鄂医疗队,逆行抗“疫”最前线,妈妈每天也要上班,她和妹妹俩白天只能由外婆照顾。为了解决防疫一线医务工作者的子女教育问题,该班班主任李玉君送教上门,询问诺汐在家学习情况,指导假期学习安排,为其检查作业并耐心辅导。学校还特别制定了具体关爱措施,对援鄂人员子女进行一对一,多对一的教育辅导,从学习上、身体上和心理上重点关注和关爱,让防疫一线的义务工作人员在“前线”工作更安心。

来源:双清区人民政府

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