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邵阳新闻在线讯（通讯员 许志明 戴振华）为加强课题研究的过程管理，及时了解课题研究工作进展情况，提高课题研究质量，12月4日，新宁县崀山培英学校召开了湖南省教育学会“十三五”规划课题《“智乐”课堂模式创建和实践研究》中期验收汇报会议。邵阳市教育科学研究院院长张三平、主任赵建军，新宁县教研室主任唐海舟、教研专家肖巨石，该校校长陈维凡以及省“十三五”规划课题课题组主持人及核心成员参加此次会议。
会议由唐海舟主持，首先由课题主持人戴振华作省级课题《“智乐”课堂模式创建和实践研究》的中期报告，然后是专家组两位专家对主持人中期报告进行点评。赵建军首先对民办学校搞科研予以充分肯定。对于崀山培英学校《“智乐”课堂模式创建和实践研究》的课题，他认为该课题中期报告准备充分，切合当前教育教学改革实际，有现实和理论意义，研究思路清晰，中期研究阶段性成果多。同时，赵建军建议课题中期要形成初步结论，如对“智乐”课堂小初高三个模式要阐述清楚，教育教学和论文写作要围绕“智乐”展开。后期要在充分收集整理已有成果的基础上去芜存菁，厚积薄发，力求形成本课题研究的特色。张三平院长对该校课题验收的中期工作充分肯定，他指出“智乐”课堂模式的研究应该“智““乐“并重，相辅相成，但从现有材料来看“乐”体现突出，“智”的东西不多。他希望在后续工作中要将“智乐”贯穿于课堂教学和教研中，力求形成个性化、有特色的课题研究成果。
陈维凡最后发言，他对两位专家表示衷心感谢，教育科研课题的研究极大地提高了该校教育教学质量，切实促进办学特色的形成和学校的可持续发展。学校将继续大力支持教育科研，助推师生共同进步。
通过此次中期验收会议，课题研究中存在的问题得到了有效会诊和解决，课题研究的思路和方向更加清晰，课题组将继续高歌猛进，提升课题品质，为教科研工作注入新能量！
来源：邵阳新闻在线
