邵商网邵阳新闻在线讯（通讯员 唐芙容 刘凯 罗文瑾 李金桃 曾团艳）为充分发挥名师示范引领和辐射带动作用，推动课堂教学改革，促进教师队伍专业素质提升，激发教师教学工作的内生动力，推进我校教师队伍建设迈上新的台阶，11月28-29日，邵东城区五中特邀县级“名师工作站”（语文、数学、英语、物理四个工作站）名师前来与我校教师同校授课。
冬日的午后中带着丝丝寒意，却丝毫没有阻挡五中人学习、交流的热情。
语文组
杨秀珍老师执教的是诸葛亮的《诫子书》，以“什么人才能被称为‘君子’？如何成为有学问的‘君子’？如何成为有修养的‘君子’？”三个问题抓住学生的整体思路，环环相扣，显示出她扎实深厚的文学功底；前来送教的曾佳佳老师一派潇洒，轻松自如的教学风格赢得了大家的阵阵掌声。她带来了《如何将文章写具体》这堂作文微练笔课，以课文《飞天凌空》为范本，通过发掘身边的材源，以“一场考试”为话题让学生有情可感，有话可写；王丹丹老师执教的综合性学习活动课程《人无信不立》，以“信”的甲骨文来由说起，通过学生“玩填‘信’字游戏、说诚信故事、诵诚信诗歌、写诚信感悟”等活动形式，充分调动了学生的积极性，从而感悟出“诚信不是远离你我他的，而是贯穿在日常生活中的，个人、社会、国家都无信不立”。
数学组
肖倩老师以谜语开头带领同学们走入线段、射线、直线的世界，在不断的探索与交流之间，学生们悄无声息的收获了知识，同时，肖老师让学生自己动手画图，自己总结收获，让学生在体会到数学的美之中又无形提升了自己的交流表达能力；唐锦文名师以独特的方式拉开了二次函数的图像与性质这堂复习课的帷幕，一题多练，一题多讲，将多个知识点汇聚于一题之中，不拘泥于题序，而专注于知识的融合运用，真正做到了深度与广度的结合，尽显名师风范；曾红艳老师以学生的生活开场，一个旅游的问题开启了学习不等式的路途，又以身高、重量等为例，让学生迅速的理解了不等式的概念，在过程中，曾老师给学生开展的“选出不等式”竞赛小游戏，更是让课程达到了新的高潮，最后，曾老师又以旅游的生活问题来给学生结尾，让学生真正体会到了——数学来源于生活。
英语组
以哈佛校训为载体引出目标语言if引导的条件状语从句，刘曼丽老师带领孩子们通过阅读校训感知并总结条件句的意义和结构，紧接着的搭配重组警句小练习使孩子们能够加深巩固目标语言的用法并感受努力奋斗的意义；罗玉良名师以一张欢乐生日party照为切入点吸引学生眼球，创设情境化别样风格教单词，课堂中能充分利用孩子们的心理特点，结评价机制也新颖生动，并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升，实为一堂深层性资源的“丰实”课；伍维英老师用歌曲导入，激发了学生的求知欲；用实物教学，给了学生一场视觉盛宴；用小组竞争，让学生活学活用英语；尤其是一位女生主动用已学过的英语和听课教师交流，更是让课堂气氛达到高潮。
综合组
综合组由认真严谨的刘纯连老师执教的《透镜》拉开序幕，刘老师在课堂上能把握学生的认知规律，充分利用实验器材给同学们进行了实验展示，把抽象化形象，再由学生总结规律，充分体现了学生自我总结能力；名师工作室的罗立君老师上了一堂《眼睛与眼镜》的示范课，罗老师采取了学生自学，小组讨论，实验教学，微课教学等多种教学方法，循循善诱，使学生们不知不觉就完成了对知识的初步认识到对知识点的熟悉，再到对知识的理解并运用这一过程，实验中罗老师自己做的教具让人为之惊喜，而最后与同学们一起做眼保健操让学生兴致勃勃，是一堂精彩的成功的示范课；李响茂老师执教的是《测量小灯泡的电功率》为课题的实验课，从生活中的电灯泡引入，充分体现以学生为主体，促进学生主动学习，同时提高了学生实验操作能力，是一堂可圈可点的实验课。
会后，各组在名师的带领下，展开了积极而热烈的讨论。语文组名师工作室首席名师宁奇珍对上课的三位老师进行了细致到位的点评与指导，从三种不同的课型出发，分别对文言文教学、习作指导课教学和综合性学习活动进行了教学指导。她说，文言文教学既要扎实有效，又要诗意灵动，文言的种子才会在学生心中生根、发芽，才能让学生获得美的享受和古文化的熏陶；习作教学课要创设情境、激发学生写作兴趣，再进行优化指导，发掘“材源”，激活思路；综合性学习要做到“有序、有效、有趣”，既要把课堂还给学生，还原教学的本真状态，也要有语文味。数学首席名师曾青青点评肖倩老师的课是生、活、明、美，唐锦文老师的课是精、深、广、实，曾红艳老师的课则是新、趣、丰、实。曾老师从复习课和新课两方面给大家做了总结，指导我们复习课要会选题、会找题、会融题。同时对于新课一定要做好准备，要有创意的引入。曾主任说，作为老师，我们更应该多做题，做更高年级的题，才能具备更好的思维能力，同时，多听课，听好课，学习反思自我，提高教师自身的素养，才能让我们更好的去上课，更好的去传授学生知识。英语名师姚可平老师认为刘曼丽老师的课“扎实”，罗玉良老师的课“丰实”，伍维英老师的课“真实”。她提到英语课堂教学要坚持kiss原则，教师应该要从语言能力、学习能力、文化意识和思维品质四个方面来培养、提升学生的核心素养。她还建议青年教师尤其要注意提升自身的语言素养、处理教材的能力、媒体素养以及创新素养；要积极踊跃地参加教研教学活动，提升自己教研教学水平。物理首席名师尹飞送教老师罗立军和五中老师共享了自己在物理教学中的宝贵经验，随后名师工作室多媒体操作经验丰富的老师还带领大家再次走上讲台实地操作，教会了老师们熟练掌握教师授课助手等环节。
上课的十二位老师都做了精心的准备，多次磨课、反思、总结。他们教学设计理念新颖，教学资源整合严谨，融汇了新的教学方法和教学手段，课堂灵动，充满活力，做到了传道有术、授业有方、解惑有法。学生们热情高涨、思维敏捷，认真听课，积极参与，小组智慧，充分绽放；听课老师神情专注，一边认真听课，一边详细记录……课堂上，活跃的是老师的激情，激发的是学生的学习兴趣，洋溢的是老师们交流探讨、共同提升的浓厚教科研气氛。本次活动，更是给我校青年教师专业成长搭建了良好的平台，相信他们会在这条专业成长的高速公路上极速启航！
来源：邵阳新闻在线
