邵商网邵阳新闻在线讯（通讯员 李亚宁 刘长柏）“请刘翰林、舒丽珊、杨期轩、李成舜完成今天新课的生字词预习作业。”11月11日，洞口县茶场学校小二班老师点名后，几名学生很快完成了相关练习内容，赢得了台下数十名“小老师”的阵阵掌声。
“我们的每一堂语文课，都是测试课。”这话，如今已成为该班学生的口头禅。据悉，为进一步激发学生对语文学习的兴趣、提高主动学习的意识、养成预习课文、提前熟悉内容的好习惯，该班语文老师要求每个学生每晚看书半小时左右，熟悉新课文内容，对生字词有所了解。
课堂上，老师出示生字词后，随机让几名学生参加“测试”——独立在黑板上完成字体结构、偏旁、组词等相关基础知识后，再由全班学生们当“小老师”去揪错、评比。此举不仅利于老师发现每个学生平时学习基础知识的盲点、弱项，有针对性地展开辅导，学生学习的主动性也大大增强。为了每次“考试”合格、顺利“过关”，学生由以前的被动学习变得积极主动学习，每到“考试”前，诸如“你的课文预习好了吗？”“今天的生字掌握得怎么样了？”等议论时常出现。
从被动输灌到主动钻研，学生们的学习意识慢慢得到改变，知识也掌握得更牢固。
来源：邵阳新闻在线
