邵商网
△莫瑛在辅导凡凡(化名)学习
11月10日一大早，绥宁县长铺三小语文老师莫瑛便来到该校小学三年级学生凡凡(化名)家中，给他耐心补习功课。凡凡是莫瑛帮扶的第11名贫困学生，也是她第16个年头的送教帮扶对象。在从教的23年里，莫瑛始终情系那些品学兼优的贫困学生。
“莫老师，我今年考上了香港城市大学金融学院的研究生。我要特别感谢您，是您，将我引上了热爱阅读、喜欢写作的道路。”今年7月28日，莫瑛接到10年前一名学生曾智的电话。
听闻学生学业有成，莫瑛心头漾起一丝甜蜜，眼前不由浮现出自己教学生涯中的一幕又一幕。
帮助“特殊”孩子健康成长
从踏上三尺讲台的第一天，莫瑛就把关心爱护学生作为自己工作的出发点和落脚点，既做严师,又当慈母。对于经济困难的学生,她毫不犹豫给予资助:对于思想发生偏差的学生,她和风细雨进行教育。有一名学生名叫文文(化名)，妈妈在县城租了一间房子，陪着四个孩子读书,家里全靠爸爸一个人跑长途运输赚钱,生活比较困难。莫瑛了解到这一情况后,在学习和生活上给文文提供最大帮助和资助,懂事的文文发愤图强,在六年一期小学语数外竞赛中,总分排名获得了全县二等奖。学生俊俊(化名),父母在外务工,爷爷奶奶年老多病,平时就靠下岗的姑姑照顾他。莫瑛把俊俊当成自己的孩子看待，经常嘘寒问暖,鼓励他正确对待家里的暂时因难,勇敢树立起生活和学习的信心。
2017年下期，瑞瑞(化名)从乡下学校转到县城长铺三小。刚来时、他憨头憨脑,是一名地地道道的“野孩子”，尤其语文成绩非常槽糕,连普通的组词造句都不会。莫瑛作为班主任兼语文老师,没有歧视瑞瑞，而是努力走进他的内心世界,上课多提问、学习多督促,对他的点滴进步及时给予鼓励,课后经常辅导他做作业,并和家长保持沟通，让家长了解儿子的进步,改变对儿子的看法。友好的老师、友爱的班级、温馨的家庭，让瑞瑞渐渐变得阳光自信。他学习干劲十足,各科成绩稳步上升,在邵阳市的一次征文中,他写的《写给叔叔的一封家书》获得三等奖。
带领“宝贝”班级创造奇迹
2015年上期,因当时的特殊需要,学校临时决定把六年级5个班中每班倒数11名的学生集中编成了一个55名学生的“宝贝”班级,很多老师看到这个班都摇头。开学前,校长希望莫瑛能接手这个班的语文教学和班主任工作。当时,尽管心里也有畏难情绪,但从学校大局和孩子未来出发,她毅然接手了这个班级。
第一次接手“宝贝“班级,莫瑛感觉自己仿佛走进了另一个世界。“宝贝”们成绩差,习惯差,和老师顶嘴,和同学打架,晚上爬围墙到校外去上网,动不动还在老师面前来个跳楼动作，看得莫瑛是心惊肉跳。班风如此让人大跌眼镜,成绩更是让人叹息,很多学生语文都只能考40分左右。
莫瑛耐心地对待每一个学生,“宝贝”们芝麻大的进步，她放大来表扬,尊重他们,让他们重拾信心和尊严。功夫不负有心人,仅仅一个学期下来,“宝贝”们发生了出人意料的逆转:毕业后每一个学生都顺利升入自己理想的学校。上一学期,学校整个六年级语文考试因为这些学生的成绩拖了后腿,在片区考试中排在第四名。而才一个学期,该校毕业班语文排名就上升到了全县第三名,老师们都说是这些“宝贝”创造了奇迹。
△ 莫瑛(左五)在领奖台上
汗水浇出成名成家之花
学海无涯乐作舟，莫瑛站讲台执教20余年，始终把学习新知识、新理念作为自己的兴趣爱好。今年，她通过遴选，担任了湖南省“国培计划”第五项目县“国培计划”(2019)绥宁县“送教下乡”小语三班的首席专家、班主任，同时担任长铺三小送教团队的召集人。苦熬不知多少个昼夜，撰写出的项目申报书一次圆满通过立项审核，她还两次对入职新教师进行跟岗培训，撰写“国培”动态信息20余篇，多次上专题讲座、微讲座、示范教学。在此期间，作为绥宁县唯一代表，她参加邵阳市2019年中小学教育教学信息化应用推广展示现场观摩说课比赛，荣获二等奖。
一份耕耘一份收获。莫瑛多次获得优秀共产党员、先进工作者、优秀班主任称号。2017年,她执教的《捉不住的蝉声》,荣获国家教育部“一课一名师,一师一优课”部优;她撰写的论文、教案多次获国家、省、市一等奖,其中一篇教学设计获“全国十三五新形势下教学创新理念与实践论坛”大赛一等奖;辅导学生参加第15届全国青少年“五好小公民”主题教育活动征文,获一等奖。今年9月份，当获评邵阳市小学语文骨干教师的喜讯传来时，她豪情万丈地说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”
来源：新湖南客户端
