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湖南省教育科学研究工作者协会2019年课题主持人培训班于9月18、19、20号三日在长沙开班培训。隆回县职业中专组织了本校课题主持人参加了此次培训，鲁迅先生曾说:“倘能生存，我当然仍要学习。”对于教师来说，学习更是生活中永恒不变的主题。此次湖南省教育科学研究工作者协会2019年科研课题主持人培训班之旅正是这样一个学习、思考、再学习、再思考的过程。
本次培训中，协会常务理事、湖南师范大学肖化移教授就教育科研课题的选题与论证作了重要讲解，他主要从课题研究的价值与类型、课题选题的来源与级别、课题研究的层次与定位、课题选题的论证与设计、课题研究目标、课题研究内容六大重点内容结合实际理论及自己的观点进行阐述，帮助大家梳理了思路，对课题研究的整体结构有了一个更加清晰的认识，在讲解收尾时，肖教授还简单讨论了课题的研究方法、研究假设、理论基础以及创新之处，这点睛之笔也是极大地帮大家扫除了在课题研究过程中所遇到的一些障碍。
另外，协会常务副主任黄龙威研究员、湘潭教科院理论室主任罗大红、株洲市教科院副院长丁文平、省教科院编辑部主任彭波、省教科院规划办原副主任易志勇等在教育科学研究路上先后有过辉煌建树的研究员们也依次做了重要培训讲解，在这些精彩内容的讲解培训过程中，不时会爆发出大家自发的，由点及片的阵阵掌声，讲课与掌声的互动中，彰显着整个培训的活跃度和感染力。这次培训无疑将大大简化课题研究者们的工作程序，提高大家的工作效率。
此次做出重要培训讲话的特级教师丁文平老师说：“教育科研追求的不是教育科研本身，而应当是促进教师自身的专业发展。”从现场大家培训的状态来看，各地区赶来开会的课题主持人们，都对教育科学研究有着自己的热忱，我们也应该更加明晰：规划专业是促进教师专业发展的标杆；善于思考是促进教师专业发展的必要条件；学会模仿，向优秀教师学习是一种重要的途径；懂得坚持是实现教育科研成果的保证。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，大家都将怀着积极进取之心，用切实的行动去采撷教育科研的果实。
本次培训，我校领导高度重视，本着提高课题的管理和研究水平，充分发挥专业学术对教育教学改革与发展的促进作用的出发点，为强化学校软实力，学校领导组织了课题主持人参加了此次培训。
来源：邵阳市教育局
