邵商网湖南日报·新湖南客户端10月17日讯（通讯员 雷小玲 杨炎）今年以来，邵阳县委编办始终贯彻落实二十大报告提出的“坚持教育优先，促进教育公平，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育”要求，从全县教育部门编制工作的实际情况出发，以“三个一批”有力措施抓好教育重点领域的机构编制保障，推进全县教育事业高质量发展。
编制供给保障一批。强化“专编专用”，全力保障优秀教师引进工作有编可用。运用机构编制和教育系统大数据，预判来年生源变化情况和退休教师人数，提前预算下学年需补充的教师数，提前下达用编计划支持其选聘优质师资。一是保障考录教师编制。今年来，县委编办结合招聘学校编制、岗位空缺等情况，按程序优先为公开招考的26名初中教师、人才引进的18名高中教师办理了入编手续，为我县引进高素质技能人才提供了强力机构编制保障。为全县教育事业注入了新鲜血液。二是保障政策性安置教师编制。优先保障定向委培师范生、支教人员以及特岗教师编制，及时为全县330多名政策性安置教师办理了入编手续。三是保障商调教师编制。今年九月，县委编办明确服务年限、商调原则和标准，会同县教育局、县人社局对有意调回该县任教的在外教师，进行严格的资格审查和考察，结合单位现实表现、年度考核、评先评优等方面要求，择优商调回27名优秀教师加入该县教育战线。
编制管理规范一批。强化“在编在岗”，集中整顿一批在民办学校任教的公办教师，严防教师编制有编乱用。由于历史原因，为推动民办力量在全县教育事业的投入和发展，邵阳县曾对自愿到民办学校任教的教师，出台优惠政策，可以保持原有编制并参与职称评定。今年以来，为进一步加强和规范教职工管理，邵阳县委编办根据《“十四五”县域普通高中发展提升计划行动》文件精神及省、市相关政策要求，对在邵阳县石齐学校任教的51名公办教师实行召回分流，并妥善安置在县一中、县二中、县职业技术学校、县芙蓉学校等23所学校，目前，该51名教师的编制异动手续已办理完毕。
编制异动统筹一批。内部挖潜空闲教师编制，盘活沉淀的存量资源，避免无编可用。为适应城区学生规模变化，破解区域间、层级间教师编制配备不平衡、使用不充分的问题，充实城区教师队伍力量，县委编办在教育专项编制限额内，打破中小学教师编制流动瓶颈，依据学校布局调整、城乡人口流动、学生规模等变化情况实行动态调整。同时，与教育、人社部门建立联动机制，强化城乡之间、校际之间教师的有序流动和统筹使用，为我县城区学校公开选聘的168名乡村教师办理了编制异动手续。
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