邵商网“真情教书，真心育人。”这是刘立华践行了17年的座右铭。从2007年参加工作以来，刘立华一直坚守教育初心，保持着对教育事业的痴心和对学生的爱心，用真情践行着作为一名教师的责任和使命。
循循善诱，用爱引导学生成长
在刘立华眼里，学生是活泼可爱的小天使。每一位“天使”的点滴进步，他都看在眼里、乐在心上；每个孩子的“小问题”，他都了如指掌，总是能在第一时间引导孩子积极改进。孩子们常在背后说：“就数学刘老师眼尖！”这都是因为他心中有爱、眼中有人。
不管教学工作多么繁忙，刘立华总会把40分钟课堂教学作为塑造灵魂、传授知识、培养能力的主阵地，作为发挥才干、展示人生价值的舞台。“有时经过他所在的班级时，班里的学习氛围特别好。”刘立华的同事说，“他会经常利用休息时间来对学生最近的易错点、难点问题进行分析，带领学生通过体验+创新的形式，发掘学生的兴趣点，搭建教与学、学与思的平台，为每名学生找到最适宜的方法，让每名学生都爱上数学。”
学而不辍，学思结合提升专业能力
刘立华深知，只有终身学习，在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能不负作为人民教师的光荣使命。在不断地学习、实践、反思、再学习的循环往复中，他逐渐形成了自己的教学特色。
他擅长从学情出发，通过恰当地追问、点拨，引发学生积极思考，进而体会字里行间的真情，发现表达的奥妙。有效的启发式教学，让他取得了较为显著的教学业绩，所带班级的成绩总是在区里名列前茅。
教学之花结出累累硕果。他多次获得市、区级一、二等奖，近五年来教学获奖达40余次。先后荣获了区“骨干教师”、“线上教学先进个人”“利用科普资源助推双减先进个人”等荣誉称号。
勇挑重担，助力学校教学高质量发展
作为教导主任，刘立华还得顾全学校方方面面工作，努力让学校教育工作有特色地开展，他扎实抓好教学常规，有序推进学校教研活动评价机制改革，认真落实学校巡课、推门听课制度，为学校教学质量提升打下了坚实的基础。并全面落实国家义务教育“双减”政策、“五项管理”在校全面铺开。
在各项工作中，他注重发挥集体的智慧，争取同事的合作与帮助。他认真严谨，谦虚谨慎，注重教学科研创新，不仅严格要求自己和学生，对学校的教师尤其是青年教师也采取高标准和严要求。每学期年开学之初，全校46个教学班，120多名老师，教师的分工、课程的设置，再加上课后服务的开展，他不分昼夜地编排、校对、打印…面对高强度、高压力的工作任务，他硬是凭借一股拼劲，把各项工作都做得井井有条。
丹心化作春雨洒，赢得桃李满园香。一路走来，刘立华在教育这块圣洁的土地上辛勤耕耘、默默奉献，把对教育的热爱化作丝丝春雨，滋润了一棵棵稚嫩的幼苗。
来源：新湖南客户端
