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“专家水平就是高，讲座和示范课顶呱呱，以后要能经常这样，我们会有大进步……”湖南省隆回县第二中学戴贤慧老师感慨地说。8月27日，隆回县来自该县五所高中的195名高中语文教师赶到隆回二中，参加为期一天的2023年高中新课程标准培训。该日，隆回县还在隆回一中、九中分别举行数学、英语培训。
隆回县是湖南省的教育大县，每年都有学生考入清华北大。为构建高效课堂，探索在新课程实施中优化课堂教学模式，构建既体现新课程教学理念、又符合学校实际的新课程课堂教学模式，促进高中教育教学的大篇幅进步，于27日在三所高中举行语数英高中新课程标准培训，邀请正高级教师、湖南大学、湖南师大硕士研究生导师厉行威，中学英语高级教师，长沙教育学院英语学科责任人李文纲，长沙教育学院数学高级教师，湖南师范大学兼职研究生导师唐亮等专家及长沙教育学院中学语文学科负责人岳媛媛，长沙市雅礼实验中学英语教师胡溶，明德华兴中学数学教研组长夏炎兵前来做专题讲座和授课，隆回二中庞凤云、隆回一中张盼、隆回九中卿艳娇也分别上了示范课。
专家们紧扣教育改革步伐，对新高考精神把握精准、理解透彻，选科指导思路清晰、很接地气，充满着高屋建瓴的解读、生动有趣的事例、彰显智慧的感悟。内容新颖，见解独到，语言生动，激情四射，引发了师生的强烈共鸣，不时赢得与会人员的热烈掌声。
示范课教师教态自然，教法灵活，学生认真聆听，配合默契。内容上，围绕“读与写”。教法上，教师们百家齐放，有的用小品形式导入课题，有的用幽默剧引起学生兴趣，有的以视频引入主题……每一节课，教师教学思路缜密，教学风格多样，充分让学生成为课堂的主体，师生互动融洽出彩，并让传统文化与现代思想进行完美结合。
近年来，隆回县大力启动普通高中新课程新教材改革，坚持“先培训，后上岗”“不培训，不上岗”的原则，要求所有从事新课程新教材教学的老师，都要经过新课程新教材培训才能上岗。培训中，始终聚焦核心素养，聚焦学生全面而有个性发展。通过全员培训，使每一位教师全面理解新课程变化的新思路，自觉推进新时代普通高中育人方式改革，进而全面落实立德树人根本任务，准确理解和把握课程标准要求，更新育人理念，提升理论素养，促进学科核心素养在课堂教学中落地落实，充分体现教、学、评一体化。
参培教师纷纷表示将以培养和发展学生核心素养为导向，不断革新教育教学理念，丰富教学手段和方法，转变育人方式，充分发挥学科育人价值。
来源：隆回县人民政府
