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甘为苗乡育英才——记城步苗族自治县第一民族中学教师贺秀英先进事迹

红网时刻新闻6月27日讯(通讯员 阳望春)她爱生如子,无私奉献,用博爱的胸怀为学生撑起一片爱的天空。她,任劳任怨,无怨无悔,在平凡的岗位上演绎着生命的精彩。

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毕业典礼后,与部分学生合影。

她就是城步苗族自治县第一民族中学数学教师贺秀英,1997年大学毕业后先后在城步三中、二中工作,2003年调入城步一中工作。

她始终奋斗在教学一线,年年担任城步一中高中重点班、苗英班数学教学工作。所教班级考试成绩总是位于同类班级前列,历届数学学考一次性合格率均为100%,教育教学工作深受学生、家长、同事、领导好评。2013年、2016年、2019年,她指导学生参加全国中学生数学联赛,数十名学生获省一二三等奖。

教学中,她注重学生的创新意识与实践能力的培养,用先进的教学方法和教学手段激发学生的学习兴趣。她精心设计教学环节,抓住重点,突破难点,因材施教。课堂上,她条理清晰,准备充分,应对自如。上课前,她会把上课的流程在脑中先过一次,力求上课时少走弯路岔路,切实提高课堂效益。

她创造性地推出“三个环节”“三问自己”教学方法。“三个环节”为:一是花几分钟让学生自己梳理本节知识脉络,循序渐进提高学生自主学习能力;二是新课讲授,采取分层教学;三是重视小结与反思,每完成一题的分析讲解后,她会让学生对题目进行知识梳理,归纳总结运用的思想方法和解题技巧,并指导学生“三问自己”:本题考了什么基础知识?考了什么基本方法和技巧?考了什么数学思想方法?“三个环节”“三问自己”的数学教学方法,极大地激发了学生们的学习兴趣。

她重视试卷批改讲评,建议并指导学生建立错题集,认真剖析,改正错误,要求学生重复做一次或两次,直至完全弄懂弄透。对于重点题型、典型例题,要求学生一定要做熟做透,力求一题多变、一题多解、多题一解。

她重视学生课后辅导,经常利用午休、晚自习、周日下午义务为学生答疑解惑。2017年,正在读高三、数学基础薄弱的学生小刘、小杨,几乎每天中午都会去她的办公室请教问题,她总是不厌其烦,耐心解答。后来,两名学生的数学成绩从月考模考40多分提高到高考120多分。

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贺秀英老师在教学生解题技巧。

她特别关注学生考场心理素质的培养,积极探索应考答题策略:“慢做会,保全对,稳做中间不丢分,舍弃全不会。”她知道只有心态良好,学生才能发挥出应有水平,才会超水平发挥。她所带班级高考数学成绩优异。2020年高考,她所教班数学130分以上4人、120分以上20人。

在提高学生成绩的同时,她积极引导学生学做人、健体魄、练特长、求发展。每天早晨,她早早赶到学校带领同学们晨跑,成为学校一道亮丽的风景线。她还鼓励学生们利用课余时间打篮球、乒乓球、羽毛球,培养业余爱好、增强身体素质,利用母亲节、老师节等节日教育学生感恩父母的养育、老师的教育之恩。

26年来,她用独特的人格魅力和精湛的教学技艺培育了一批又一批有用之材,先后有近千名学生被本科高校录敢,数十名学生相继考上北京大学、浙江大学等前十强的双一流名校。

她注重自身素质的培养与提升,深入教研教改,积极撰写论文,先后有30多篇论文获省一二三等奖。在2022年邵阳市高中教师高考题测试中,她以满分150分荣获全市第一名。

一分耕耘,一分收获。近年来,贺秀英多次被评为学校优秀教师、优秀班主仼,2022年被评为全县骨干教师,3次获县人民政府嘉奖,连续14年被评为高考优秀阅卷员、优秀题组组长,2020年,她的家庭被全国妇联总工会评为“全国最美家庭”。

来源:红网邵阳

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