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邵阳市教育局开展以督促改 以导促进责任督学工作

湖南日报·华声在线5月15日讯(通讯员 刘昌勇 朱冬强)为助力教育强市,切实发挥责任督学对常规教学管理的督促引导作用,进一步规范学校办学行为,邵阳市教育局督导科联合教科院、基教科,于四月下旬至五月中旬,对市直义务制学校开展了第一轮常规教学管理工作责任督学挂牌督导。

压实责任联手督 此次督导工作分为两组,由督导科科长刘昌勇,基教科科长于勇、黄继平任组长,负责师生座谈、实地走访,全面了解学校师德师风建设、“双减”落实、“五项管理”、课后辅导等情况,并深入教室、教研组查看作业布置、作业批改情况,察看班级文化、校园文化建设情况。教科院的督学们通过推门听课的方式分头听了选拔赛课、汇报课,就教师课堂设计、教案书写、教学手段、教学成效与教师进行探讨。督导室的督学走访了阅览室、心理室、仪器室、医务室、音体美活动室,了解功能室的开放情况与利用率。全体督导组成员既有具体分工,又有协同合作。

有章可循规范督 本次督导工作完全依据《教育督导条例》《中小学责任督学挂牌督导办法》《邵阳市责任督学挂牌督导操作细则(试行)》要求,根据《邵阳市关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》开展义务教育教学常规督导。督导全程不干扰教师正常教学,不搞迎来送往,不开展与督学无关的活动,认真做好教育政策的践行者,常规管理的监督者,教学工作的促进者。 | 客观真实大胆督 此次督查对教师教学常规落实,从备课、上课、作业、辅导、评价、教研六个维度制定了统一评价标准,对学校的管理,从落实课程、实施计划、突出过程、加强成效、做好档案管理等方面进行了客观评价。督学们在《入校督导记录表》中对存在的问题及整改建议、经验做法及典型案例、后续处理都有督导记录,做到深督细导,真督实导。在督导中发现学校普遍存在课间操缺乏持续性,广泛性、学校阅览室教学参考刊物更新比较慢、图书借阅率普遍偏低等情况,督导组都提出了中肯的建议。督导组对学校眼保健操常态化与控制近视率做出了明确要求,对个别教师不经教务处同意私自调课行为进行了反馈与指正,对检查中发现作业缺少分层,家庭作业只抽检一部分与任教老师进行了沟通交流,对市十一中化学实验室被教学挤占、市十三中缺少英语、体育、专职心理教师、十四中缺少专门物理教师、心理室缺少相应功能道具列入了问题清单。市六中、十三中充满韵律动感的啦啦操、市六中规定四十岁以下教师均需参加教学比赛,每人备好十节课供随机抽查、市十一中的现代化食堂管理、市十四中教师不计学生少报酬低任劳任怨实施课后服务等特色工作,督学们给予了充分肯定与一致好评。教科院责任督学在随机听课后,将市四中教师以一课一得、当堂检测巩固学习效果、青蓝工程列入了经验做法;湘郡铭志学校“6423三部全能教学法”、初二生地会考、初三中考“八大复习备考策略”被认定为典型案例,具有创新与推介意义。

刘昌勇即指出:“要时刻关注国家教育政策的最新动态,关注先进地区的最新督学经验动态,关注最新科学研究的动态,关注有普遍价值的实践动态,要以饱满的学习热情,先学后督,你要批评指点四周的风景,你首先得爬上屋顶”。在督导过程中,刘昌勇一再强调,评价时要靠专门的知识督而不是靠观念去督,自己思想不科学,好心办不了好事。做好责任督学,要用科学的可操作性工具,使督学工作精细,精准,精确。打铁还需自身硬,5月4日至10日,责任督学有的赴成都参加了为期一周的督导知识培训,有的参加了网络督导专业学习,先进、科学的督导理念正成为责任督学们行动的指南。

一审:尹建国、肖毅彪 二审:肖洋桂 三审:陆益平

来源:华声在线邵阳频道

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