湖南力争10年建成教育强省，总体实现教育现代化

湖南日报2月7日讯（全媒体记者 余蓉 张春祥）2023年是湖南加快建设教育强省的开局之年。今天上午，2023年全省教育工作会议在长沙召开。会议提出，力争通过10年左右的努力，在全国较早建成教育强省，全省总体实现教育现代化，各级各类教育发展指标进入全国先进行列。

推进“五育”融合发展

育人的根本在于立德。我省将紧紧围绕这一根本任务，把实施“时代新人铸魂工程”摆在首要位置。

会议强调，要把促进学生身心健康摆在突出位置，补齐体育和健康教育短板，健全促进学生体质健康的长效机制。要高度重视学生心理健康教育，有针对性地加强对学生的思想引导和心理疏导，用心用情去呵护学生的身心健康。

发展素质教育，在党的二十大报告里字字珠玑。我省将把提升学生综合素养作为核心主题，把培养学生创新精神和实践能力作为重中之重，贯穿于各级各类教育全过程。为着力培养学生动手操作能力和科学素养，省教育厅今年发文明确，2024年起将实验操作纳入中考。今年还将丰富科普资源供给，推动中小学校内与校外科普教育双向贯通。增强美育熏陶，加强劳动实践教育。

推进基础教育提质扩优

办好更加公平、更高质量的基础教育，是教育强省建设的底座，也是满足人民教育期盼、实现共同富裕的基石。

近年来我省学前教育普及水平显著提升，下一步我省将扩容增效，即提高公办园、普惠园在园幼儿占比，补齐乡镇中心园和城镇人口集中流入地短板。

我省还将推进义务教育“优质均衡发展”，鼓励和支持各地进行县域义务教育优质均衡先行创建，实施义务教育薄改与能力提升计划，加快乡村小规模学校优化提质，深化义务教育学区制管理和集团化办学。

从2015年开始，我省已连续8年参加国家义务教育质量监测。2022年我省首次将122个县市区全面纳入质量监测范畴，成为全国8个全域参测的省份之一。会议要求，各地切实研究运用好监测结果，把弱项查清、把原因搞透、把短板找准，不折不扣地抓好问题整改，推动教育教学质量全面提升。

为扭转县域高中整体偏弱的现状，我省2023年将启动“徐特立项目”建设，计划用2年时间支持100所县域普通高中开展标准化建设。该项目位列省政府今年十大民生实事之首。会议要求，各地各校要立足实际，优化学校布局，分类建设发展，探索形成科技高中、人文高中、外语高中、体艺高中和综合高中等多样化、特色化办学新格局。

加快构建现代职业教育体系

2022年，我省被教育部遴选为服务国家先进制造业高地建设的改革试点省，今年将进一步提高职业教育适应性，优化职业教育类型定位，促进职业教育提质增效。

2022年我省以改扩建14所楚怡中职学校为抓手，大力推动中职学校办学条件达标。今年将继续推进楚怡公办中职学校改扩建工作，推动新增100所中职学校办学条件达标。

我省将构建普职横向融通和中职、高职、职教本科纵向贯通的育人模式和人才培养发展机制，探索本科高校和优质高职合作试点培养本科层次技术技能型人才，打通职业教育学生上升通道。

产教融合是职业教育办学的基本模式，也是办好职业教育的关键。我省将推动出台省部深化职业教育产教融合服务国家先进制造业高地建设的实施方案，打造一批区域产教联合体、行业产教融合共同体、园区产教融合实践中心，助力实体经济尤其是制造业转型升级。

推进高等教育内涵式高质量发展

高校是人才培养的主阵地和高层次人才的聚集地，也是科技创新的重要方面军，建强高等教育是现代化新湖南建设的重要任务。

我省将推动新一轮“双一流”建设开好局起好步，在建好15个“世界一流建设学科”的同时，着力抓好21个“世界一流培育学科”建设，锻长板、扬优势、去短板，推动更多高校更多学科冲刺“世界一流”。

如何培养造就拔尖创新人才？我省将以优化高校电子信息类人才培养方案为起点，推动我省电子信息、新能源汽车、现代石化“新三样”相关专业人才培养方案的优化，并将加大统筹指导力度，引导和推进高校积极发展新兴专业，改造提升传统专业，打造特色优势专业，重点布局一批急需学科专业。加强基础学科拔尖创新人才自主培养，为破解关键技术领域“卡脖子”难题提供人才支撑。

会议要求，各高校要深度参与到我省四大实验室和四大科技基础设施的建设和运行中。目前，省教育厅已立项建设160个高校重点实验室和研究基地，今年还将瞄准重点支持的领域和方向，布局新建一批科技创新平台和团队，并着力提高青年科技人才的参与比例，不断加大对青年科技人才培养支持力度。

深化教育领域综合改革

我省将深化教育评价改革试点省建设，切实发挥督导评价“指挥棒”作用，压紧压实各级党委、政府优先发展教育的职责。

进一步扩大将优质普通高中招生计划分配到初中学校的比例，推动艺术类专业考试招生和专升本考试招生改革。

推动“双减”走实走深，坚持校内校外“两手抓、两手硬”，进一步提高课堂教学水平、作业设计水平和课后服务水平，加强校外培训执法力量建设，依法严查隐形变异违规培训。

巩固好前期工作成效，全面规范各级各类民办教育发展，引导和促进民办学校全面加强内涵建设、提升质量形象。

来源：新湖南客户端