邵商网邵阳新闻网9月28日讯（通讯员 刘剑 黄明义）“能够培养出比我们更优秀的老师，隆回二中就能越来越兴旺发达……”隆回县第二中学郭玲老师感慨地说。9月26日，隆回二中召开“青蓝工程”师徒结对暨优秀师徒表彰会，戴贤慧、蒋喜英等11人被评为“青蓝工程十佳青年教师”，李婵、陈克强等13人被评为2021-2022年度优秀师傅，谢丹丹、李欢欢等4人领取了2019级三年制青年教师结业证书。袁平健与邵彪等44对师徒签订了师徒结对帮扶合同，这是该校长期重视青年教师培养采取的一大举措。
教科室主任、青蓝工程班班主任聂翰贤解读了“师徒结对”的相关内容，陈群、曾桂花分别代表师傅、徒弟讲话。校级领导颁发了优秀师傅、十佳青年教师、青年教师结业证书及师傅聘书。
据悉，近五年来，该校新进年轻教师就达到102人，为了帮助他们早日成为教育教学的顶梁柱，制定了“靠老年教师传家、靠中年教师当家、靠青年教师发家”的队伍建设方针，提出了“一年合格，三年优秀，五年骨干，十年名师”的青年教师培养目标，充分发扬“以老带新”的“传帮带”优良传统，从2014年开始，提出三年制师徒结对，师傅要对徒弟进行三年的跟踪指导，对徒弟提出“四个一”和“二一十”：即每周选择一堂成功课或不足课至少写一篇教学反思，每学期至少阅读一本教育教学理论著作和观看一堂优质课视频，并分别写出心得体会，每学期完成不少于5000字的读书笔记，每学期至少撰写一篇高质量的教学论文或教学案例；每周听师傅的课至少两节，每学期上一堂汇报课，每学期听除师傅外十位老师的课并做出评价。学校还不时邀请国内知名专家、学者来校传经授艺；组织青年教师到外地先进地区参观学习，参加教学研讨会。每年寒暑假，学校都要安排研究课题，每个青年教师根据自身的研究基础和特长，自拟课题名称写一份研究方案，使青年教师的整体素质不断提高。
近五年来，该校有20名青年教师在省级以上教学比武中荣获一、二等奖，40青年教师在省级以上论文评比中获奖，28名青年教师在市级以上刊物发表教育教学论文或科研性作品50篇，32名教师取得研究生学历，黄武等教师参与20所学校高考模拟命题，并涌现出一大批省、市、县青年教学能手和学科带头人。
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