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流动图书让乡村孩子感觉有点“甜”

“我们决定向你校捐赠十六箱共计3000册幼儿图书,今天装车启程,请注意查收。”叮咚—-校长的手机突然响起,打开一看,原来是远在江苏省泰州市靖江市马洲之家志愿者协会传来了好消息。这天,恰好是世界读书日,这可让邵东县周官桥乡桥口小学全体师生给乐坏了,他们又将迎来一顿难得的精神大餐。

古人云:布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。如今的桥口小学,同学每天回家前总是要例行地做两件事,那就是还书和借书。每当他们挑选到一本自己喜爱的图书时,如获至宝,于是边走边看,边看边念,这是该校自开展“捐一本好书,点亮一个梦想”共建班级图书角活动以来,在学生中掀起的一场“我阅读,我快乐;我阅读,我进取”书香校园创建活动,让近300名师生品味到阅读有点“甜”。

萧伯纳曾说:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们彼此仍然是各有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多。”我们就想:“你有一本书,我有一本书,彼此交换我们就都有了两本书,甚至更多。”基于这样一种理念,桥口小学决定在师生中开展“捐赠一本好书,点亮一个梦想”班级图书角创建活动,企图用书籍来陪伴孩子,让知识来丰盈头脑。活动一开始就极大地吸引了如饥似渴的孩子们,他们“贪婪”地刨食,连昔日不怎么想摸书的小淘气现在也能像模像样地捧起书本静下心来开始阅读了,校园里随处可见一尊尊阅读的“雕塑”。同时,老师们还因势利导实施“开心”计划,即利用阅读经典名著,通过开导、引导,对心灵进行塑造,比如带领学生认识中国地图,从我国疆域辽阔到物产丰富,就能增强学生的民族自豪感和自信心。赏花、踏青、实地写生等等无不陶冶了学生的情操,这在对学生进行爱国主义教育中起到事半功倍的效果。

不被人看重的流动图书,在桥口小学却发挥着健脑又健心的双重功效,它让乡村孩子品味出了确实有点“甜”。

来源:邵阳市教育局

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