4月11日，省教科院副书记张年国在市教育局副局长汤策程、市教科所所长王以平和县教育局副局长阳和坤等领导的陪同下，来隆回二中调研教育科研工作。 上午10时，张年国兴致勃勃地观看了隆回二中的“湖南第一操”和风景如画的校园。在该校办公室，听取了该校教育科研工作汇报。并与该校教研管理人员、部分骨干教师进行座谈。十五期间，隆回二中的教研体系逐步形成了以教科室、教务处——教研组——备课组为主体的学科教学系列，以教科室——年级组——高考研究员为主体的高考研究系列，以教科室——课题组为主体的课题研究系列。加强现代教育技术培训、课件制作培训、新课程新理念培训、普通话培训；充分发挥高考研究员的核心作用，形成科学的备考体系；突出“课题带动教学”战略，做到搞一个课题带动一批老师，成长一批教师。同时，创新教研活动方式，建立起激励教师成长的两个平台——探究性学习成果展与教学优化与创新研讨会。勤于汲取，扬长避短。集中学习了安丘四中经验、黄冈中学经验。每年开展读书活动，推荐了《给教师的建议》、《新课程标准解读》等书籍。由于措施得力，该校的教研成果累累。近3年来，有《素质教育与校园文学研究》等18个课题获国家、省、市级奖励。聂翰贤、范晓华、宁佐维、申莉4位老师获省级教学比武一等奖，肖文、庞凤云、周晓艳、周定宏、张怡春、刘中清6位老师获省级教学比武二等奖。教师在省级以上报刊发表或获奖的论文160余篇，出版专著3部。张年国在充分肯定隆回二中教育科研工作成绩的同时，就“十一五”期间如何惠及教师切身利益，把教学科研工作内化为老师自觉的行为、如何置于科学理论指导下，治标又治本、如何丰富教师的研究方法等问题进行了热烈的探讨。

来源：隆回县融媒体中心